習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話中指出：“中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊上，中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造，中國的明天必將更加美好。”這是站在人類發(fā)展史的高度對新中國70年發(fā)展歷史成就的深刻總結(jié)，也是對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國追求的鮮明彰顯。在實現(xiàn)中國追求過程中，中國高等教育發(fā)揮了重要作用，也必將在新時代在更高水平上推進實現(xiàn)中國追求過程中發(fā)揮更大作用。

中國追求的內(nèi)涵和本質(zhì)

一個70年來如一日、不斷帶領(lǐng)自己人民砥礪前行的國家一定是一個充滿追求的國家。這種追求為國家發(fā)展既指明了方向，又提供了引領(lǐng)，使一個具有古老文明傳承的國家不懈奮進在民族復(fù)興和人類進步事業(yè)的征程之中?？v覽新中國70年奮進史，中國追求就是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國在發(fā)展過程中始終如一、持之以恒、堅持不懈為之奮斗的目標。中國道路是實現(xiàn)中國追求的前進路徑，中國價值是實現(xiàn)中國追求的內(nèi)在動力，中國精神則是實現(xiàn)中國追求的精神引領(lǐng)。

70年來中國共產(chǎn)黨始終如一地追求為民族謀復(fù)興。近代中國從農(nóng)業(yè)文明的頂峰一落千丈，積貧積弱，任人宰割，一度處于亡國滅種的境地。新中國成立后，在社會主義制度的基礎(chǔ)上，一代代中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾歷經(jīng)艱辛曲折，成功探索出了中國特色社會主義道路，使民族偉大復(fù)興出現(xiàn)了光明前景。70年來中國共產(chǎn)黨堅持不懈地追求為人民謀幸福。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國的發(fā)展是物和人的有機統(tǒng)一，一方面推動了生產(chǎn)力發(fā)展的巨大飛躍，一方面推動了發(fā)展成果的共創(chuàng)共有共享，不斷提高廣大人民群眾的生活水平和獲得感、幸福感、安全感，鮮明彰顯了中國發(fā)展的社會主義性質(zhì)。70年來中國共產(chǎn)黨持之以恒地追求為人類和平和發(fā)展作出中國貢獻。在馬克思主義指導(dǎo)下，中國以為人類作出更大貢獻為發(fā)展志向，向世界展現(xiàn)出寬廣的人類情懷，以中國的和平發(fā)展推動世界的和平發(fā)展，積極推動了人類命運共同體的建設(shè)。

中國追求實質(zhì)上是中國共產(chǎn)黨的初心和使命融入國家建設(shè)和發(fā)展后形成的夢想，正是因為中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，才能意氣風(fēng)發(fā)地將新中國的發(fā)展書寫在人類的史冊上。

高等教育為實現(xiàn)中國追求提供了重要力量

高等教育是衡量一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥尽Ｐ轮袊闪⒁詠?，中國共產(chǎn)黨把高等教育事業(yè)放在國家民族事業(yè)戰(zhàn)略性基礎(chǔ)地位，使中國的高等教育發(fā)生了翻天覆地的歷史變革，為推動實現(xiàn)中國追求提供了強大保障。

“育才造士，為國之本”。70年來高等教育事業(yè)的發(fā)展極大提高了廣大人民群眾的受教育程度。新中國成立初期，全國有4.5億人口，其中80%以上是文盲，全國接受高等教育的在校人數(shù)只有11.7萬人。到了今天，高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)達到48.1%，高校在校學(xué)生總規(guī)模達到3000多萬，建成了世界上最大規(guī)模的高等教育體系。70年來，高等教育事業(yè)的發(fā)展極大地提高了勞動力的素質(zhì)。2018年，我國勞動年齡人口平均受教育年限達到10.6年，新增勞動力中接受高等教育的比例超過48%，平均受教育年限達到13.6年以上，高于世界平均水平。70年來，高等教育事業(yè)的發(fā)展極大地帶動了國家的創(chuàng)新發(fā)展。高等教育的科研創(chuàng)新能力和水平不斷提高，國家科技三大獎中的高校獲獎項目穩(wěn)定在2/3，用一大批標志性的研究成果有力推動了經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型和社會文明進步。70年來，中國留學(xué)生事業(yè)從無到有、由小到大、從弱到強，高等教育中國經(jīng)驗的國際影響力不斷提升。目前，來華留學(xué)生在?？倲?shù)超過了30萬。同時，高等教育不斷走出去，開門辦教育，在聯(lián)結(jié)世界各國民心相通和推動人類命運共同體構(gòu)建方面發(fā)揮了重大作用。

在中國高等教育整體飛躍發(fā)展過程中，中國的高等師范教育事業(yè)也在不斷發(fā)展。1949年全國只有12所高等師范學(xué)校，在校學(xué)生規(guī)模1.2萬人。到2007年，全國培養(yǎng)教師的本科院校共有341所、在校生規(guī)模達113.95萬人，專科院校有409所、在校生規(guī)模達64.6萬人，已建成世界上規(guī)模最大的高等師范教育體系，成為了保障高等教育持續(xù)發(fā)展的“工作母機”，為實現(xiàn)中國追求發(fā)揮了戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性的重大作用。

高等教育在新時代實現(xiàn)中國追求中的新作為

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話中指出：“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈?！边@是對新時代高等教育發(fā)展的一個重大戰(zhàn)略性判斷，也為高等教育在新時代實現(xiàn)中國追求賦予了新的使命。面對新時代新使命，高等教育必須要在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，貫徹新時代黨的教育方針，堅持扎根中國大地辦大學(xué)，堅持世界一流中國特色的目標引領(lǐng)，面對和適應(yīng)世界高等教育新的歷史變革，以新作為實現(xiàn)新使命并推動新時代中國追求的實現(xiàn)，使明天的中國更加美好。

要實現(xiàn)新時代高等教育新作為，必須要緊緊圍繞人民群眾對美好教育的需要和教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾，不斷提高高等教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。首先，必須要牢牢堅持人才培養(yǎng)的中心地位，推動實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展。高校是立德樹人的地方，承擔(dān)著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，這就在客觀上要求并決定高等教育必須堅持把人才培養(yǎng)作為核心，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)一代代又紅又專的人才。進入新時代，高等教育正處于從外延發(fā)展到內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，必須要緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展的主線，適應(yīng)教育形態(tài)的革命，在人才培養(yǎng)的內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，不斷提高高校卓越人才培養(yǎng)的質(zhì)量。其次，必須要牢牢堅持中國特色高等教育發(fā)展道路，踐行發(fā)展新理念，走創(chuàng)新發(fā)展道路。高校是探索真理的地方，要在新時代以新作為實現(xiàn)新使命，必須要不斷提高高等教育的科學(xué)研究能力，使高校的科學(xué)研究成為國家創(chuàng)新能力提升和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略發(fā)源地，凝聚新時代實現(xiàn)中國追求的強大歷史創(chuàng)新精神和實踐創(chuàng)新能力。第三，必須要牢牢堅持中國特色高?！八膫€服務(wù)”的社會政治功能。高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的堅強社會主義陣地，必須要加強用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把政治建設(shè)放到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的最前沿，通過深入推動“雙一流”建設(shè)提高高校聚焦與滿足黨和國家戰(zhàn)略需求的能力，不斷彰顯出中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的本質(zhì)特征。

“善教者，使人繼其志。”在譜寫新時代高等教育新作為過程中，必須要把師范教育放到新時代高等教育更加重要的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，在習(xí)近平總書記關(guān)于“四有好老師”的目標指引下不斷提高和創(chuàng)新新時代師范人才的培養(yǎng)質(zhì)量，為高等教育在實現(xiàn)新時代中國追求中的新作為提供一流的師資隊伍保障。

（作者系陜西師范大學(xué)校長）

《中國教育報》2019年11月25日第5版