中國教育報—中國教育新聞網8月28日訊（記者 張東）北京王府學校“科學技術實踐創新實驗室”項目今天啟動。該項目由教育部基礎教育課程教材發展中心、課程教材研究所和電子工業出版社聯合設立和開展，旨在全面發展中小學生科學素養和創新思維能力，助力我國基礎教育教學改革及科學技術創新發展。

教育部國際交流與合作司原司長、北京王府校區總督導岑建君在發言中表示，我們正迎來百年不遇的大變局，國家對培養具有國際視野和國際責任擔當的復合型、高精尖人才的需求越來越迫切。同時，教育部全面部署加快和擴大新時代教育對外開放的政策，對國際教育尤其是對此次項目的建設提出了前進和發展方向。王府學校也將在教育部基礎教育課程教材發展中心、課程教材研究所的指導下，繼續落實國家課程、科技創新和教學改革的發展工作，加強學校黨的建設，真正做到國家課程和國際課程的高度融合，承擔更多社會責任。

電子工業出版社副社長宋猋表示，出版社通過“課程+設備材料+數字資源+評測平臺+素養閱讀”的立體資源，搭建了以創新基地、示范中心、展示中心、交流中心、評價中心、資源中心為一體的“一五平臺”，為中小學師生在教學實踐中提升科學、技術和文化素養提供了資源保障，為建設國家科技人才，為我國基礎教育教學改革貢獻一份力量。

教育部基礎教育課程教材發展中心副主任張國華表示，建立科學技術實踐創新實驗室，強化學生科技創新實踐能力，是培養擔當民族復興大任的時代新人的迫切需要，要努力把實驗室項目建設成全國中小學科學技術創新實踐的示范性基地，著力在先進理念引領、課程資源開發、課堂教學創新、評價模式改革等四個方面持續深化探索，為推動全國中小學大力加強科技創新實踐能力培養作出更大的貢獻。未來，科學技術實踐創新實驗室將以科學實踐、人工智能實踐應用為基礎，通過專家培訓、教學交流、定期研修、課程支持、測評研討和成果出版等六方面的指導與實踐，發展中小學生科學素養和創新思維能力。在教育部基礎教育課程教材發展中心、課程教材研究所的指導下，王府教育實驗基地將繼續堅持立德樹人的要求，堅持教育教學創新，促進學生德智體美勞全面發展，為我國科學教育教學改革貢獻力量。