中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松）一段時間以來，許多與教育教學無關的評比、檢查、統計等社會事務性活動被布置攤派給中小學，給廣大教師造成了額外精神壓力和工作負擔。為解決這些問題，進一步營造教師安心、靜心、舒心從教良好環境，日前，河北省邯鄲市出臺具體舉措為中小學教師減負，并從統籌規范督查檢查評比考核事項、社會事務性工作進校園、統計調研報表填寫、抽調借用中小學教師等事宜等方面分門別類詳細列出16項減負清單和具體責任單位。

該市明確要求，各縣（市、區）黨委和政府、市直各有關部門要對現有涉及中小學校和教師督查檢查評比考核事項進行集中清理，在現有基礎上減少50%以上。檢查結果部門之間共享、互認，其他部門不得自行設置以中小學教師為對象的考評事項。各級黨委、政府統一部署的安全穩定、掃黑除惡等重要專項工作，開展的城市創優評先等活動，原則上不得安排中小學教師到與教育教學無關的場所開展相關工作，或做其他與教師職責無關的工作。與教育教學無關的活動和工作，不得強制攤派給中小學校，不得向教師下達指令性任務，不得隨意讓學校停課出人出地辦活動。

該市嚴格規定，在不影響學校正常教育教學情況下，借用中小學教師參與貫徹落實黨和國家重大決策部署任務，應經縣級以上教育部門同意，并報同級黨委審批備案，借用期限原則上不超過半年。對于非教育教學方面的培訓，教育部門要嚴格把關，除人力資源社會保障部門依法依規開展的培訓外，不得把無關培訓攤派給教師。要嚴格設置中小學教師準入門檻，嚴禁擠占、挪用、截留中小學教職工編制和有編不補。要合理核定教師工作量，不得將屬于學校管理范疇的行政事務攤派給教師，嚴格限制安排教師節假日值班等教育教學之外的工作，不得安排中小學教師承擔寄宿制學校的安保、學校食堂管理等非教學管理工作。

該市明確提出，把教師減負工作納入各縣（市、區）政府履行教育職責督導內容，結果作為地方黨政領導班子和有關領導干部綜合考核評價、獎懲任免重要參考。對于執行不力、落實不到位的要依法依規依紀嚴肅問責。